左手托电脑右手点鼠标路遇堵车她就在车里给学生上网课

此外，她还架起手机，实时监测课堂是否显示“直播中”，同时关注学生互动情况。

课前五分钟，米静与学生交流线上学习时新的评价方案，然后开始上课。

二十分钟讲课加互动，如行云流水般顺畅，悬着的心也在慢慢归位。

后十分钟时间，屏幕那边的学生，在写字、读书、整理笔记。

屏幕这边，米静轻声与学生进行交流：注意写字的姿势，落笔前先观察字形，回忆老师课堂讲的要领……

“现在回想起来当时特殊环境下的那一幕，似乎有点滑稽，但是感觉却又是那么美好。”米静说。

课堂接近尾声，米静已开始享受这节特别的直播课即将完美收官的喜悦。

突然，又一个意外发生了！手机电量不足，提示“还有30秒关机”。

米静心想：天哪，直播还有几分钟才结束，拜托拜托，等我下课退出直播后再关机。

就当米静拖动鼠标准备点击“结束直播”时，手机关机，网络断掉，直播关不了！

“这带来一个可怕的连锁反应：我不结束，退不出课堂，下一位老师就不能上课。”

米静只好启动车子往前开，看到一个小超市开着门，她赶紧拿着电脑冲了进去。

给手机充电，开机，流量有了，热点也连上了，鼠标一点，直播结束！

“米老师，您那边刚才断网了吗？”“没事儿，孩子们都乖乖地练完字，开始读课文，您放心吧！”

家长们的一条条信息让紧张的米静心里甜丝丝的。

“网课期间，有太多不确定因素，能够得到家长的理解和包容是我们做教师的幸福。我一边平复这惊魂未定的心情，一边回味着做教师的自豪。”米静说。