跟着大赛学写作(13)游记这么写,《岳阳楼记》后继有人!
一转眼,国庆假期结束了。这个假期里,你有没有出去散散心呢?有没有撰写游记记录自己的旅程呢?
你可能会说:“唉,是老师布置的!都写腻了。”是啊,游记是我们小学里读得多也写得多的内容。但是,游记是真值得写,因为它不仅能记录你看过的那些美景,还能促进你学习和思考,让你有所感悟呢!
在此之前,小古文也讲过写游记的方法——“抓住一点细腻描写”,这样可以帮助你避开流水账。今天,小古文君再教你一招——情景交融,叙议结合。
掌握好这一招,你的游记水平就能从“基础1.0版”跃升到“进阶2.0版”啦!
栏目介绍
“跟着大赛学写作”栏目,精选第七届小学生小古文公益读写大赛作品为优秀例文,讲述小学生也听得懂的写作方法。每周五,跟着小古文君,既能学作文,又能读古文,一举两得哦!
每周一,更有“跟着大赛学朗读”栏目,小朋友们的小古文学习就有“读”有“写”,非常饱满了。叶圣陶先生说:“阅读是吸收,写作是倾吐。”愿孩子们在小古文的学习中,获得双丰收!
一转眼,国庆假期结束了。这个假期里,你有没有出去散散心呢?有没有撰写游记记录自己的旅程呢?
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在此之前,小古文也讲过写游记的方法——“抓住一点细腻描写”,这样可以帮助你避开流水账。今天,小古文君再教你一招——情景交融,叙议结合。
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