爱国，为民，创造

　　

　-------中国教育的新使命
　　　　
　　
　　关键词
　　
　　青少年犯罪越来越多
　　
　　人才流失居世界首位
　　
　　国家兴亡，匹夫有责”
　　
　　爱国，为民，创造
　　
　　
　　当前，青少年犯罪越来越多。中小学生越来越难以管理。
　　
　　“我国流失的顶尖人才数量居世界首位，其中科学和工程领域滞留率平均达87%。”中央人才工作协调小组办公室负责人在接受《人民日报》记者采访时指出。
　　
　　
　　为什么！！！
　　
　　
　　错误不在他们，错在中国的教育制度！
　　
　　
　　普及九年制义务教育，取消留级和开除制度。这是两千多年教育史上的一次重大的失误！
　　
　　近20年的教育实践，恶果已显现。“国家兴亡，匹夫有责”每个有良知的中国人都该警醒了！
　　
　　
　　留级制度，一方面可以促成部分学生学到应有的知识和技能，更重要的是培养学生勤奋刻苦，脚踏实地的道德品质。可以终生受用。
　　
　　开除，不是为了惩罚学生，是为了震慑学生心中的邪恶的念头。“小惩大诫”是为了防止他们成年后犯更大的错误。从这个意义上看，开除其实就是一种保护措施。40岁以上的人都知道，那是学校虽有开出制度，但极少开除学生。
　　
　　
　　旧中国的教育，“忠君爱国”是主导思想。
　　
　　近代中国，外国的入侵，“爱国”成了教育的主题。因此，出现了像孙中山为首的一大批爱国志士。他们为中华民族抛头颅，洒热血。同时也出现了像詹天佑，钱学森这样伟大的科学家。
　　
　　
　　毛泽东时代，“为人民服务”是共产党人的主旨，“为民”是教育的灵魂。出现了像焦裕禄，雷锋那样的全心全意为人民服务的楷模。
　　
　　
　　近些年，教育主张个性发展，注重创造性的培养。这无可厚非。却把中国教育中的爱国主义思想，毛泽东时代的为民主旨，放在次要的地位，这是本末倒置。结果是———青少年犯罪越来越多，流失的顶尖人才数量居世界首位。
　　
　　
　　这样，只会贻害国家，贻误民族！！！
　　
　　中国教育到了最危急的关头！！！
　　
　　爱国，为民，创造，应该是当代中国教育的新使命！！！