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真正的怨愤

  

  真正的怨愤
  
  语文课本教给我们太多的感性,让我们大部分人都伤春悲秋地
  
  成了艺术家;
  
  教给我们太多的“无谓认真”,却没有认真告诉我们该怎么选择
  
  以致我们选错了路,仍然不知继续前行不改;
  
  这就是教育。
  
  
  
  这个社会是谎言的,我们有的
  
  要说没有
  
  没有的,却要补充成有
  
  
  
  对的,我们要说错
  
  错的,我们硬要说对
  
  
  
  真的,我们要说假
  
  假的,我们要承认它是真的
  
  
  
  这就是生存规则。
  
  
  
  什么名言,什么笼统的“学会做人比学会做事更重要”
  
  我们都知道
  
  但怎么用?
  
  是不是我们会做人,你就有事给我们做?
  
  人,还是要讲机遇
  
  机遇,还是要讲时机
  
  
  
  时机,还要看素质
  
  素质是怎么形成?
  
  形成,是不是要有人辅助?辅助的人去哪里?
  
  他们交给了老师,一个一个人管理42个人的职业者
  
  她是圆滑的,怨恨的,把不满吸收然后发泄的人
  
  
  
  所以,我们是小鸡
  
  从来不受看管
  
  
  
  
  
  聪明,的确是我们天生的
  
  
  
  要怪责也怪责得堂堂正正
  
  认也要认得堂堂真正。
    

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