身教胜于言教,影响力才是关键,从虞舜教人敬老说教育
在古时候,有一个部落的人都不懂得尊敬老人,年轻人身强体壮,打的猎物又大又多,可是他们宁愿储藏起来甚至坏掉,也不愿分给那些缺乏劳动能力的老年人。老年人虽然也可以依靠技巧和经验捕获猎物,但因为行动迟缓,力气减弱,捕捉到的猎物并不多,导致很多老年人吃了上顿没下顿。虞舜看到后,主动来到这个地方居住,和当地人一块外出打猎,所不同的是当他看到那些老人捕猎时,没有同其他年轻人一样熟视无睹,而是主动的去帮助他们,并且主动的将自己的猎物分给缺乏食物的老人。一开始大家都骂他傻,半年后大家开始学习他分享猎物与老人,一年后大家把捕获的猎物主动的分给老人。
东汉名臣第五伦,天天忙于公务,即使回到家里也是进去书房读书练习,对于儿子的教育向来不闻不问。妻子天天对小儿子呵斥,督促他好好读书,今天要求儿子读这部经,明天要求儿子学那篇文。有一天,妻子实在是忍不住了,就抱怨第五伦,说:“虽说你天天很忙,可是也不能对儿子的教育不闻不问啊,哪怕抽出来一点点时间教教儿子也好。”面对妻子的抱怨,第五伦微笑着说:“我天天都在教育儿子啊,每天早死晚死,要么在忙公务,要么在读书,就是为儿子树立一个榜样,只不过你是用语言教育他,而我是用身体教育他罢了。”
据说在一座普通的大学里有这么一个故事,一个男生从入校时起,五点半准时从宿舍楼出来,然后围绕操场去跑步。大学嘛,压力没那么大,人自然是懒的。所以看到他去跑步,第一天舍友就笑话的,第三天,隔壁宿舍笑话他,第五天,班级同学笑话他,就这样他一直在别人的笑话中,每天五点半准时出去跑步。一个月过去了,三个月过去了,半年过去了,他还在跑着,所不同的是他的身后跟着一大群人,一年以后,整个宿舍楼的同学都跟着他,每天五点半出去跑步,一年半后,整个学校的学生都自觉的五点半准时出门跑步。
身教胜于言教,行动的教育要比语言更有效果。飞将军李广在每次战斗中,都是身先士卒,冲在最前面,所以他的士兵也都在战场上奋不顾身,李广的军队才会战功卓著。再看看现代人,有些领导把工作安排下来后不闻不问,只要求最后的结果,完全不管下属的死活,久而久之,就上下不一心,甚至形成对峙。“兄弟们,给我冲”和“兄弟们跟我冲”是两种完全不同的概念,那么形成的结果也自然是截然不同的。
再看看当今孩子的教育,多少个家庭都要求孩子不能玩手机,不能打游戏,要好好写作业,可是他们自己呢?一天到晚手机不离手,天天打游戏,不看书,不练字,连做个小小的工作总结都要去复制粘贴。古人说:上有所行,下必效之。上行下效的结果是小孩子心理不平衡,作业也做不好。更有甚者,家长在家中支开桌牌,补克牌麻将等等摆满,几个人玩的昏天黑地,却要求隔壁房间的孩子好好写作业,纯粹痴人说梦。还有的家长沉迷于酒精,天天喝的烂醉如泥,要么回到家发酒疯,要么把家里搞得酒气熏天,却要求孩子认真读书,这些不过是自欺欺人而已。
一个人的心态和行为很难脱离自己的环境,尤其是意志还不坚定、三观还没形成的孩子,父母家庭对他们的影响决对是最大的。俗话说:龙生龙,凤生凤,老鼠的儿子会打洞,这不是说明什么基因优良,而是说从小耳濡目染学习的。众所周知,知识分子的孩子往往学习要好,这是因为他们在孩子很小的时候就已经开始言传身教了。都说孩子的模仿能力是最强的,那么有什么样的父母,或者说有什么样行为的父母,他们的孩子最先学到的往往就是他们的行为。
故而,呼吁为人父母者,能够克制自我,起码在孩子面前克制自我,不要一天到晚玩手机打游戏,更不要酗酒赌博。呼吁为人领导者能够以身作则,做好表率,当你真正的成为模范的时候,也就是你真正获得追随的时刻,更是你事业更上一层楼的时机。身教胜于言教,行动胜于说教,作为个人,我们也要克己自制,注意言行,当你能够影响周围人们的时候,也就迎来了属于自己的机会。
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